中文会议： 第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集

会议日期： 2017-11-03

会议地点： 中国重庆

主办单位： 中国心理学会

出版日期： 2017-11-03

作　　者： (）;

机构地区： 广州大学教育学院心理学系

出　　处： 《第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康》

摘　　要： 目的:探讨父母教养方式、师生关系、学习成绩对青少年问题性网络使用(PIU)的影响。为预防和干预问题性网络使用提供理论依据。方法:采用自编结构性问卷,其中包括网络成瘾测试(IAT)和父母行为问卷(PBQ-CP)。对全国6822名7-22岁青少年进行问卷调查,使用多元依次回归和Bootstrapping法检验在学业成绩对问题性网络使用的影响中,师生关系的中介效应和父母教养方式有调节的中介机制。结果:1

关 键 词： 父母教养方式 学习成绩 师生关系 中介效应 调节效应

领　　域： []