中文会议: Proceedings of 2017 4th International Conference on Education,Management,Arts,Economics and Social Science(ICEMAESS 2017)
会议日期: 2017-08-06
会议地点: 中国海南三亚
主办单位: Science and Engineering Research Center
出版方 : AtlantisPress
出版日期: 2017-10-31
作 者: ();
机构地区: 东莞理工学院计算机与网络安全学院
出 处: 《2017 4th International Conference on Education Reform and Modern Management(ERMM 2017)》
摘 要: 鉴于"产学研"偏重于"研",而降低了"学"的作用,从而导致只有部分有项目合作的老师开展这种"产学研"模式,不利于普遍学生的"学",尤其不利于地方院校本科生的学习,为此,在其基础上提出了一种改进的"产学竞"教学模式。它强调"学"的地位,"竞"作为激励与检测手段,致使校、企双方参与主体都能投入地做好各自的工作。基于该教学模式,给出了相应的教学方法。通过教学实践探索发现,在该模式指导下,学生积极性显著提高,成绩也有明显提升。
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