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文献详细Journal detailed

基于绘本教学,谈小学语文教学培养学生想象力的对策

中文会议: 教师教育论坛(第四辑)

会议日期: 2019-05-31

出版日期: 2019-05-31

作  者: ();

机构地区: 深圳大学师范学院

摘  要: 绘本形式比较简单、内容丰富,和其他儿童文学作品有所不同。教师在教学的时候需要充分结合其优势,激发学生想象力,达到活跃思维,提升写话水平的目的。基于此,本文将重点对其培养对策进行分析。

关 键 词: 绘本 小学语文 想象力 对策

领  域: []

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