作　　者： ;

机构地区： 韩山师范学院

出　　处： 《教育科学研究》 2014年第1期56-60,77共6页

摘　　要： 我国高中特色课程建设在特色课程开设的目的，对特色课程的性质、特点的认识以及特色课程实施等方面存在一些不可回避的问题，解决这些问题，需阐明高中特色课程的定义，明确其内在的目标、类别及特性；改革现行的高考评价制度，为高中特色课程建设提供良性的土壤；建立整体化的课程体系，完善学生发展指导制度。

关 键 词： 高中特色课程 高中课程 特色课程 课程改革

分 类 号： [G423.02]

领　　域： []