可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 韩山师范学院
出 处： 《教育理论与实践：中小学教育教学版》 2012年第6期 12-14,共3页
摘 要： 把幸福指数纳入学校文化建设中，着力构建幸福学校文化是当前学校文化建设转型的方向。幸福学校文化具有道德性、精神性、创造性和共享性等鲜明特征。要构建幸福学校文化，学校应回归教育原点、构建幸福育人文化，消除职业倦怠、构建幸福教师文化，弘扬主体间性、构建幸福管理文化。
关 键 词： 幸福学校文化 教育 教师 学生
分 类 号： [G47]
领 域： []
