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文献详细Journal detailed

盲人大场景空间表征研究范式述评
A Review of Experimental Paradigms on the Representation of Large-Scale Space for the Blind

作  者: ;

机构地区: 华南师范大学

出  处: 《中国特殊教育》 2013年第6期46-52,共7页

摘  要: 空间表征是盲人定向行走的关键。笔者通过文献综述的方式介绍了目前国外盲人大场景空间表征研究比较盛行的几种实验范式,介绍的内容包括这些范式的由来、研究目的、组成部分、研究程序、代表性的研究及重要成果,同时对这些研究范式进行了讨论和思考,希冀为进行我国的盲人大场景空间表征研究提供启发。 Spatial representation plays a very important role in orientation and mobility for the blind. Through literature review, this study introduces the typical experimental paradigms on the study of representation of the large-scale space for the blind in foreign countries, focusing on the origin of these paradigms, the research objectives, the components, the research procedures, the representative researches, and important results. Moreover, the article offers discussions and reflections on these experimental paradigms, hoping to provide reference for the research on the representation of the large-scale space for the blind in China.

关 键 词: 盲人 大场景空间表征 定向行走 研究范式

领  域: []

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作者 谌小猛
作者 高少慧
作者 何一鸣
作者 何一呜
作者 许瑞平

相关机构对象

机构 华南师范大学
机构 暨南大学
机构 中山大学
机构 华南师范大学教育科学学院
机构 华南理工大学

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