作　　者： ;

机构地区： 广州工程技术职业学院

出　　处： 《广西民族师范学院学报》 2015年第4期133-135,共3页

摘　　要： 在阐述商务英语常见教学方法的基础上,介绍基于后方法和建构主义的融通式教学模式的教学理念。以国际商务礼仪公开课为例,探讨在商务英语教学中构建基于于后方法和建构主义的融通式教学模式。融通式教学要求教师在了解基本教学法的基础上根据教学目的灵活融合不同的教学方法,教师应根据学生的实际需求,精选或修改教材、精心进行教学设计,课堂教和学的过程不应局限于某一种教学方法或理念。 For years, English teachers have been pursuing the best innovative teaching method. However, none of them can be applicable to every course. Integrative teaching model requires teachers to integrate different teaching methods based on their understanding of basic teaching pedagogy in order to maximize the teaching effectiveness.

关 键 词： 商务英语 建构主义 后方法 融通式教模式

分 类 号： [G642]

领　　域： []