可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 佛山科学技术学院
出 处： 《成人教育》 2007年第6期 87-88,共2页
摘 要： 政府在成人职业能力开发中的角色的讨论本身就是一个公平如何与效率相结合的问题，它是一个政府应该提供多少职业培训经费和在培训费用一定的情况下，如何提供最多的、最有效的、最高质的职业培训的问题。政府应坚持“有所为”和“有所不为”的原则，充当起政策的制定者、投资人、协调人和监督人的角色。
关 键 词： 政府 成人职业能力 角色
分 类 号： [C975]
领 域： []
