可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 江门职业技术学院
出 处： 《河南职业技术师范学院学报：职业教育版》 2007年第6期 113-114,共2页
摘 要： 情感过滤假设是美国学者无拉申提出的监察模式的一个假设，用来说明心理或情感因素对外语学习的影响，对公共英语教学有很大启示；加强因材施教，激发学习者者的学习动机；培养学习策略，提高学习者的自信心；实施成功教育。降低学者的焦虑程度。
关 键 词： 情感过滤假设 情感因素 因材施教 学习策略 成功教育
分 类 号： [G712]
领 域： []
