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文献详细Journal detailed

为僵硬的世界留下柔情——试谈中国古典诗歌的德育功效

作  者: ;

机构地区: 广东第二师范学院

出  处: 《中小学德育》 2014年第3期75-77,共3页

摘  要: 中国是诗歌古国和大国。以诗育人,是中华民族传统文化的精髓,时至今日,在现代教育理念的烛照下,“诗教”更成为学校德育的一条有效途径,在中小学语文学科的教学当中,具有树人以德的现实意义。

关 键 词: 德育 诗歌 中国 功效 古典 世界 僵硬 民族传统文化

领  域: []

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