作　　者： ;

机构地区： 广东第二师范学院

出　　处： 《人民教育》 2020年第3期67-69,共3页

摘　　要： 不管是从普遍的教育规律还是从中国学校的运行特色来看,现代学校文化建设不仅仅是一场自上而下的活动,而是需要学校的各个部分通力合作才能得以实现。其中,学校领导、优秀教师、学生领导者毋庸置疑承担着引领作用。因而,如果以教育领导力的视角去观察现代学校文化建设的现状,应该能够找到一条更加有效的路径。

关 键 词： 教育领导力 引领作用 现代学校文化建设 优秀教师 学校文化建构 自上而下 运行特色 通力合作

领　　域： []