作 者：
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机构地区：
广东第二师范学院
出 处：
《艺术教育》
2017年第12期164-167,共4页
摘 要：
随着经济发展进入新常态,人才供给与需求关系深刻变化。传统的环境设计专业普遍存在的专业性、应用性不强及师资不足等问题,导致人才培养与社会人才需求的脱节。文章指出,环境设计的人才培养与课程体系的构建,迫切需要与产业、行业、职业的对接,积极开展校企协同育人,同时也需要逐步形成自身办学的特色,更需要保持一种动态的发展。
关 键 词：
环境设计
应用型
人才培养
课程体系
分 类 号：
[G719.21]
领 域：
[]
