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构建“以人为本”学生评教系统的实践与探索

作  者: ;

机构地区: 汕头大学

出  处: 《中国大学教学》 2005年第3期48-49,共2页

摘  要: '以人为本'是近年来各高校提出的办学原则,它贯穿于高校整个管理过程.学生评教指学生对教师的课堂教学质量进行评估,是教师教学水平评估的主要内容和高校教学管理的重要环节.评教的组织、实施和结果关系到每位教师的切身利益.构建'以人为本'的学生评教系统,是评教得以顺利进行、提高评教效度和信度、真正发挥学生评教作用的保障.

关 键 词: 人本主义 学生评教系统 高校 办学原则 教学管理 教学质量

分 类 号: [G645 G647]

领  域: [] []

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