作 者：
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机构地区：
广州医科大学
出 处：
《湖北社会科学》
2010年第6期 18-21,共4页
摘 要：
人是社会的人,社会人不能脱离社会环境而存在,社会环境对人具有教育意义。马克思关注到这一社会教育现象,论证了人与社会环境教育的关系。马克思认为,人虽是社会环境教育的产物,但人能够改造社会环境;人类在社会教育实践活动中改造并推动社会发展;环境的改变和人的改变是革命的实践过程。
关 键 词：
马克思
社会环境教育
改造
革命实践
分 类 号：
[A81 G40-052.2]
领 域：
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