可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 广州大学
出 处： 《当代教育科学》 2013年第1期12-14,共3页
摘 要： 多问题中心建构式案例教学是一种新的案例教学模式，它以问题为中心，以开放为条件，以互动和反思为手段，以建构为目的。实施多问题中心建构式案例教学。必须做好扎实的知识铺垫、编写和选择合适的案例、建立充分的对话机制，建立多元化的教学评价体系，以提高案例教学的实效。
关 键 词： 案例教学 多中心 问题导向 建构
分 类 号： [G633.7]
领 域： []
