可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东医科大学外国语学院
出 处： 《广东医学院学报》 2012年第3期351-352,共2页
摘 要： 随着医学领域合作日益加强,世界医学组织之间的交流越来越频繁,国际上对医学专业学生英语水平的要求也不断提高。传统的医学英语听说教学手段单一、模式滞后,且学生学习焦虑度过高。本文从医学英语听说教学实践出发,以图式理论为教学框架,旨在试述新形势下医学英语听说教学。
关 键 词： 图式理论 医学英语听说 教学模式
分 类 号： [H319.9]
领 域： []
