可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (李竹平）;
机构地区： 北京亦庄实验小学
出 处： 《湖南教育（上旬）（A）》 2017年第8期41-42,共2页
摘 要： 传承优秀的传统文化,于国家、民族、个人的修养,都具有积极的意义。但优秀传统文化指的不是文化经典本身,而是它们所蕴含的具有积极意义的思想启示、行为准则和价值观念,只有将其内化于心并外化于行,才能显示出其在新时代的传承价值。
关 键 词： 优秀传统文化 课程建构 中国龙文化 班级 积极意义 价值观念 文化经典 思想启示
