作　　者： (张美娟）; (焦建林）;

机构地区： 泰兴市洋思中学,江苏泰州225400

出　　处： 《数理化解题研究（初中版）》 2017年第7期31-31,共1页

摘　　要： 新一轮课程改革的理念是课堂教学要以学生的发展为本,要提高学生的认知能力.我们要强化课堂的生活化：从学生的生活实际出发,通过师生互动共同创设出数学的生活经验,使数学生活实际融入我们的数学课堂,从而促进学生的认知能力的发展.因此,我们的数学课堂要提高生活化的教学意识,创设良好的和谐的数学氛围,改进数学课堂教学的方法及评价体制,使生活化的数学课堂更具活力.

关 键 词： 初中数学 认知能力 兴趣 拓展 思维