可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (卢江）;
机构地区： 人民教育出版社小学数学室,100081
出 处： 《现代特殊教育》 2017年第15期27-29,共3页
摘 要： 《聋校义务教育实验教科书·数学》的编写体现了义务教育的普及性、基础性和发展性,从聋教育实际特点出发设计了教科书的结构,体现了教学步骤更细化、情况题材简单、突出双基等特点。
关 键 词： 聋校 实验教科书 解读
