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文献详细Journal detailed

构建和谐共振,具有时代特征的对话教学

作  者: (杨芳);

机构地区: 陕西艺术职业学院,陕西西安710060

出  处: 《西部素质教育》 2017年第16期83-83,共1页

摘  要: 文章从对话教学的基本内涵出发,分析了对话教学的思维形式,阐述了对话教学的时代特征,探讨了对话教学观下和谐共振的师生对话关系,提出了构建和谐共振、具有时代特征的对话教学的建议。

关 键 词: 对话教学 和谐共振 时代特征

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