作　　者： (周燕）;

机构地区： 江苏省如皋市长江高级中学

出　　处： 《中学课程辅导（上旬刊）》 2017年第10期80-80,共1页

摘　　要： 词汇是英语的基础,词汇的储存量直接决定了学生的英语成绩。高中英语的词汇量较初中更为繁琐,学生在学习时存在费时低效的现象。因此,教师需使用合理的词汇教学方法,帮助学生快速高效地掌握单词,提升学生的听说读写能力,从而从根本上提高英语教学的效率。

关 键 词： 词汇教学 教学方法 高中英语