作　　者： (徐丁辉）;

机构地区： 江苏省张家港市塘桥高级中学

出　　处： 《中学课程辅导（上旬刊）》 2017年第10期78-79,共2页

摘　　要： 生物是研究大自然发展的一门重要自然学科,而简笔画是儿童最热衷的一项活动。在生物教学过程中,如果教师能够利用简笔画把生物学知识形象地展现出来,就能激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效率。本文主要研究的是在高中生物的教学过程中,如何利用简笔画来丰富生物教学,从而提高学生的学习效率。

关 键 词： 高中生物 简笔画教学 效率