可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者: (刘焰);
机构地区: 昭通市昭阳区第一中学
出 处: 《课程教材教学研究(教育研究)》 2017年第5期48-49,共2页
摘 要: 一、思品教学中增加社会实践环节的作用 思品课将理论与社会实践有机地结合起来,一方面能避免教学中的枯燥,有利于提高学生对政治学科的兴趣,提高学生的创造能力,培养学生的创新精神,辅助学校的德育工作,增强学生的责任感和使命感;另一方面可以提升学生对社会现象的认知,培养学生的实践能力、亲社会能力。1.提升学生学习的兴趣。
关 键 词: 思想品德教学 思品课 政治学科 辅助学校 创造能力 政治认知 创新精神 道德认知 思想道德建设 品德修养