作　　者： (王媛媛）; (伍凤娟）; (刘树林）;

机构地区： 西安科技大学电气与控制工程学院,陕西西安710054

出　　处： 《西安科技大学（高教研究）》 2017年第1期55-57,共3页

摘　　要： 培养学生实践动手能力、创新能力需要良好的实践教学环境和机制，推行开放实验室管理体制是一个有效的途径。通过分析与总结西安科技大学微电子创新实验室在实行开放管理过程中存在的问题，在实验室开放管理模式、开放性实验内容、多元化创新培养方式、实验室开放激励措施等方面进行了实践与探索。

关 键 词： 创新能力 开放实验室 实验内容 多元化