作　　者： (张杰）;

机构地区： 西安科技大学能源学院,陕西西安710054 教育部西部矿井开采及灾害防治重点实验室,陕西西安710054

出　　处： 《西安科技大学（高教研究）》 2017年第1期32-34,共3页

摘　　要： 研究教学方法，提高教学效果是专业教育的一个重要内容。基于教学实践，提出了项目案例教学法，通过完整的项目作为案例，结合理论机制构建教学框架，提高学生解决实际问题的综合能力。在井巷工程教学中通过“项目案例教学”的实施，缩短了理论与实践的距离，激发了学生的学习和实践能力，促进了教育方法的变革，收到了良好的课堂教学效果。

关 键 词： 项目案例 教育方法 井巷工程 教学改革