可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明： [&]代表"并且"；[|]代表"或者"；[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例： 范例一：(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二：t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位：
出版地：
ISSN：
主编：
邮发代号：
中图分类号： 选择
作 者： (汪载平）;
机构地区： 江苏省东台市时堰中学
出 处： 《中学课程辅导（上旬刊）》 2017年第11期43-43,共1页
摘 要： 自新课改实施以来,苏教版高中数学教科书发生了巨大的改变,尤其是它设置了一定的阅读材料。我们必须认识到它的地位和作用,充分发挥它应有的教育教学功能。那这些阅读材料,我们到底该怎么处理呢？本文就此谈谈做法。
关 键 词： 高中数学 教科书 阅读材料 教学活动
