可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (张荣）;
机构地区： 江苏省泰兴市西城初级中学
出 处： 《中学课程辅导（上旬刊）》 2017年第11期62-62,共1页
摘 要： 传统的初中数学教学过程中，一般都是以教师为主角的授课方式，这样一来传统的数学教学最大的弊端就在于学生缺乏主动提问的能力。因为学生习惯了在课堂上单纯的听讲，对于数学的学习缺乏自主性。伴随着教育理念的不断进步，人们越来越认识到主动提问这一能力的重要性。
关 键 词： 主动提问能力 初中数学教学 学生习惯 培养 数学教学过程 授课方式 教育理念 自主性
