可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
作 者： (王克兰）;
机构地区： 江苏省东台中学
出 处： 《中学课程辅导（上旬刊）》 2017年第11期50-50,共1页
摘 要： 传统的教学课堂是教师的＂一言堂＂,学生处于一个很被动的地位,缺乏学习的自主性。然而,学生们的主体作用如果得不到发挥,那么将很难实现高效的教学。因此,如何对学生进行巧妙的引导,提高学生的自主学习能力是教师值得思考的一个问题。
关 键 词： 学习动机 氛围 练习
