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文献详细Journal detailed

平行四边形面积

作  者: (李刚);

机构地区: 陈巷镇中心小学

出  处: 《教育现代化(电子版)》 2017年第21期31-73,1,共2页

摘  要: 课堂上为学生创设了一种民主、宽松、和谐的学习氛围,给了学生充分的思考问题的时间与空间,在这样的课堂教学中教师始终是学生学习活动的组织者、指导者、合作者,在这样的课堂学习中学生乐想、善思、敢说,他们可以自由地思考、猜想、实践、验证。

关 键 词: 教学重点 教学分析 教学反思

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