作　　者： (竹丽）;

机构地区： 长沙环境保护职业技术学院，湖南 长沙 410004

出　　处： 《教育现代化（电子版）》 2017年第17期152-152,0,共1页

摘　　要： 实践性教学体系构建是高等职业院校教育办学的主打特色，同时也是提高各专业学科教学质量的关键。在当前新常态经济发展时期，社会发展对于人才的需求提出了新标准，要求也越来越严格。对于高职院校园林工程技术专业的学生来说，毕业之后能够在社会立足、能够满足市场行业岗位的需求，这才是高职院校教育办学最需要关注的方向。对此，本文结合着我校实际，通过分析园林工程技术专业《园林规划设计》课程定位，为该专业课程的教学开展与实践设计提出一些可循的思路、方式、手段[1]。

关 键 词： 园林工程技术专业 高职院校 实践设计