作 者：
(王月竹）;
机构地区：
安徽广播电视大学
出 处：
《赢未来》
2017年第3期37-37,0039,共2页
摘 要：
在这微时代当下，微博、微信、微电影盛行，“微”是当下大学生喜欢并惯用的词汇。如今高
校中开设的思想政治理论课程大多数不受大学生重视，而且课堂教学枯燥乏味，不能引起学生兴趣，导致学生整体的思想政治素质降低。本文通过研究微时代下高校思想政治理论课教学创新，如何在教学中加入“微元素”，增强思想政治理论课教学主体的“微能力”。对思想政治理论课教学进行深化改革，提升教学质量，最终实现提升学生的思想政治素养的目标。
关 键 词：
微时代
思想政治理论课
教学创新
