作　　者： (高崇娟）;

机构地区： 辽宁省鞍山市第二十四中学，辽宁 鞍山 114031

出　　处： 《教育现代化（电子版）》 2017年第18期254-254,0,共1页

摘　　要： 新时代的教师需要建立新型的教师观、师生观、教育观、教学观，以生为本、因材施教、合作探究、共同发展。教育需要尊重、平等、激励、合作；教学需要教师参与、唤醒、帮助、引导；教师自身需要不断学习、实践、反思；教师和其他教育者需要沟通、配合、团结、协作，这样多角度配合，才能做新时代的好教师。

关 键 词： 以生为本 因材施教 合作探究