可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明： [&]代表"并且"；[|]代表"或者"；[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例： 范例一：(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二：t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位：
出版地：
ISSN：
主编：
邮发代号：
中图分类号： 选择
作 者： (吴芳宇）;
机构地区： 长沙市长郡中学
出 处： 《赢未来》 2017年第2期66-66,0070,共2页
摘 要： 高中数学课程不仅有着较强的逻辑性、抽 象性特征，同时其题型的多样性也为学生的学习带来 较多困难，让同学们往往不知从何处下手。本文从高 中数学题的解题步骤入手，并着重提出具体解题策略，
关 键 词： 高中数学 解题方法 步骤 分析
