可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
作 者： (张帆）;
机构地区： 厦门市大同中学
出 处： 《教育现代化（电子版）》 2017年第16期58-58,0,共1页
摘 要： 在实际的数学教学中，该如何开发学生的创造力，实施创新教育呢？答案就是从教材和学生思维发展规律入手，培养学生的创造思维能力进行“变式教学”。
关 键 词： 变式 变式教学 数学课堂
