可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (王金锐）;
机构地区： 青海师范大学,青海西宁810008
出 处： 《北方音乐》 2017年第15期229-229,共1页
摘 要： 音乐教育的目的是对学生人格的培养，体态律动的音乐教学方式，是将音乐学习与身体动作有效地融合在一起。本文就如何培养高校师范生在教育教学中树立体态律动教学理念，更好地利用体态律动教学开发中小学生的创造性思维，激发学生热爱音乐的天性展开论述，探析体态律动教学对推动西北农牧区音乐课程改革的作用。
关 键 词： 律动教学 教育教学 运用研究
