作　　者： (蒋橙）;

机构地区： 浙江师范大学音乐学院,浙江金华321000

出　　处： 《北方音乐》 2017年第15期218-218,共1页

摘　　要： 自新课改推行以来，我国中小学音乐课堂教育得到了快速发展，在提高学生综合素质方面发挥了重要的作用。相对于城市而言，农村地区的中小学音乐教育则显得薄弱很多，新课改的推动似乎并没有对其产生多大的影响，音乐课堂教学模式依然存有许多问题，导致课堂教学效果停滞不前。本文中，笔者就结合自己所处地，对金华市农村中小学音乐课堂教学模式进行调查与研究，并提出自己的一些建设性意见。

关 键 词： 金华 农村 中小学音乐