可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (万亚）;
机构地区： 江苏省如皋市安定小学,江苏如皋226500
出 处： 《北方音乐》 2017年第15期199-199,共1页
摘 要： “听”对音乐教学的重要作用逐渐引起了人们的关注。在小学“听”音乐教学过程中还存在不少的问题，限制了音乐教学质量的提升。本文在对小学音乐教学过程中存在的问题进行分析的基础上，提出了改善音乐教学效果的建议，希望能够对小学音乐教师有一定的帮助。
关 键 词： 小学音乐教学 问题 对策
