作　　者： (白丰江）;

机构地区： 平度市田庄小学,266721

出　　处： 《中国教育技术装备》 2017年第13期102-103,共2页

摘　　要： 通过小组合作学习,可以培养学生严谨认真的科学合作态度。合作学习需要小组成员的相互支持配合,学习能力较差的学生可以在小组合作中学会如何学习;学习能力较强的学生可以改进学习方法,发展良好个性,从而增强群体凝聚力。每个合作体切实承担个人的责任,组内沟通畅快,相互信任,个人完成的任务在小组内加工,成员对活动成效进行评估等。

关 键 词： 小学科学 小组合作学习 课改