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德国大学Peer-Instruction教学法应用探析——德国霍夫应用技术大学考察启示

作  者: (周旭红); (熊霞);

机构地区: 湖南生物机电职业技术学院,湖南长沙410126

出  处: 《时代农机》 2017年第7期181-182,184,共3页

摘  要: Peer-Instruction同伴教学法是哈佛大学教授Eric Mazur上物理课时创立的用于大组教学的教学方法。笔者赴德国研修期间亲历了该教学法在教学上的运用。文章介绍了PI教学法及其优点,并着重介绍了该教学法在实际教学中的运用。PI教学法有效地改变了课堂教学手段、教学模式,值得人们学习、推广。

关 键 词: 教学法 计算机投票系统 教学实施 教学启示

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