作　　者： (王旭东）;

机构地区： 浙江省温州市教育评估院质量评价科

出　　处： 《新课程评论》 2017年第8期89-96,共8页

摘　　要： 在严禁义务教育阶段区域大统考,以及高中选课走班等新课改背景下,学校自行命题的校考频率会明显加大,其重要性越来越凸显,校考命题质量的优化和考试管理值得研究和关注。校长和教师都必须树立正确的校考理念,明确校考的性质和功能,建立校考试卷质量评价制度,规范命题过程管理,优化评价管理机制,加强评价技术培训,发挥校考的诊断、激励和导向等积极功能,促进学生、教师和学校共同发展。

关 键 词： 学校考试 试卷评价 命题管理 考试管理