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文献详细Journal detailed

MOOC教学与课程教学相融合的可行性研究
The Reform of Classroom Teaching of Fusion MOOC

作  者: (王蕾);

机构地区: 东北师范大学人文学院,吉林长春130117

出  处: 《吉林省教育学院学报》 2017年第8期120-122,共3页

摘  要: MOOC以一种全新的教学模式迅速兴起并受到大家的广泛关注。在高等教育体系中,MOOC的优势尤为突出,对传统的课堂教学造成了巨大冲击。作为教学一线的教师,笔者结合自己的学习体会,简要介绍了MOOC的发展、MOOC自身的优势,然后又列举了传统教学模式的不足,最后结合实际阐述了不能完全用MOOC取代课堂教学的原因,同时提出了在课堂教学中引入优质MOOC资源,将MOOC与课堂教学相融合的改革设想。 MOOC with a new teaching model and the rapid rise of widespread concern. In the higher education system, the advantages of MOOC are particularly prominent, which has caused a great impact on the traditional classroom teaching. As teachers,their learning experiences with the author, briefly introduces the development of MOOC, the advantages of MOOC; then, it lists the deficiency of the traditional teaching mode; finally, combined with the actual set cannot use MOOC instead of classroom teaching,and proposed the introduction of high-quality MOOC resources in classroom teaching and combining MOOC and classroom teaching reform.

关 键 词: 教学改革 实践教学

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