作　　者： (张涛）;

机构地区： 山东省邹城市第一中学

出　　处： 《高中数理化》 2017年第14期35-36,共2页

摘　　要： 在当前高中物理教学中,磁场教学是其重要的组成内容,包括电流、运动电荷等相关知识点,并在初中简单磁现象知识体系的基础上,以更加抽象的逻辑结构为突出特征,对学生的空间想象能力要求较高,是高中物理疑难知识点之一.自新课程改革以来,情境教学的应用范围日益广泛.教师通过设置相关学习场景,真实重现思维立体化学习空间,激发学生的学习兴趣,进而培养学生的空间思维能力,实现高效课堂教学.

关 键 词： 情境教学 高中物理 空间思维能力 运动电荷 学习空间 新课程改革 学习过程 课堂教学 磁现象 情境创设