作　　者： (吴强）;

机构地区： 广州大学教育学院,广东广州510006

出　　处： 《教育信息技术》 2017年第7期92-95,共4页

摘　　要： 近些年,在线教育产业规模呈井喷式增长,移动学习APP如雨后春笋般大量涌现,特别是英语移动学习APP,最受教师、学生与上班族的追捧与青睐。文章以＂有道词典＂为例,通过提出其存在的问题,如线上线下学习环境差异、共享范围狭窄、惯性使用方式、媒体种类稀少、内容信息冗余,分析问题的成因并提出相应的改进策略,以期对国内的移动学习APP提供改善策略。

关 键 词： 移动学习资源 移动学习 有道词典