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“数字化校园”切莫一味“数字化”

作  者: (李贵道);

机构地区: 山东临沭县临沭街道第四小学

出  处: 《教学与管理(小学版)》 2017年第8期60-60,共1页

摘  要: 当前信息技术可谓是飞速发展,日新月异。信息技术的发展极大地影响了校园管理模式和管理方式的变革,从教育环境、教育模式到教育理念、教育目标,都在悄然发生着变化。近来笔者发现有很多的学校在学校管理时一味强调"数字化校园"管理,忽视了人文情怀,导致学校氛围愈加混乱,老师们抵触情绪很大,制约了学校健康发展。一是平台过多,缺乏整合。以笔者知晓的某一学校为例,该校采用的数字化平台有QQ、微信、飞信、美篇、网易博客等,

关 键 词: 当前信息技术 学校管理 教育理念 飞信 数字化平台 教育模式 教育目标 责任自负 教学任务 应用系统

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