可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (李梅）;
机构地区： 南京市第三高级中学,江苏南京210000
出 处： 《中学物理》 2017年第8期1-4,共4页
摘 要： 本研究采用美国学者波特（Porter）在2002年提出的SEC模式,以一个二维矩阵为基本框架,从内容主题和认知水平两个维度来检验各版本选修3-1物理教科书与普通高中物理课程标准之间的一致性水平问题.
关 键 词： 高中物理 选修 教科书 课程标准 一致性分析
