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让学生成为课堂的主人——以高中物理《机械能守恒定律》教学为例

作  者: (王乐平);

机构地区: 武汉为明学校

出  处: 《湖北教育》 2017年第8期20-20,共1页

摘  要: “教师主导、学生主体”是学校新一轮课堂改革的方向。笔者以人教版高中物理必修2第十七章第8节《机械能守恒定律》的授课过程为例,探讨如何开展以学生为主体的教学。一、提供自主学习的资源为了引导学生自主学习,鼓励学生独立思考,教师为学生提供预习资料,下发导学提纲。

关 键 词: 高中物理 机械能守恒定律 课堂改革 学法指导 自主学习 导学 教师主导 人教版 解题思路 物理模型

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