可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (孙锡英）; (汤向荣）;
机构地区： 江苏省江阴高级中学,214443
出 处： 《中学教学参考》 2017年第23期87-88,共2页
摘 要： 微型实验取材方便、操作简易、微量效果好,在时间紧、任务重的高中生物课堂教学和学生科学素养培养中具有不可替代的作用。以微型实验为实验教学的载体,实施果酒制作的教学,使学生掌握相关知识的同时领悟科学探究的过程与方法,培养绿色环保理念。
关 键 词： 微型实验 果酒制作 生物教学 教学设计
