可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (岑运洪）;
机构地区： 广东恩平市恩城第一小学
出 处： 《师道（人文）》 2017年第8期36-38,共3页
摘 要： 一、 小学生核心素养与语用能力培养的关系 2016年9月，《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，该报告以“培养全面发展的人”为核心，将我国学生发展的核心素养定义为“学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。
关 键 词： 语用能力培养 素养 小学语文 训练 社会发展需要 学生发展 全面发展 关键能力
