可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (范黎）;
机构地区： 江苏省苏州市太仓市实验中学,江苏苏州215400
出 处： 《课外语文（下）》 2017年第8期39-39,41,共2页
摘 要： 阅读是输入，而写作则是输出，加在一起才能算是真正走进了文学殿堂。在初中语文教学中，我们要运用“读写相济”的教法，让学生真正走进文本，帮助学生积累经典语句和典型素材，培养学生的语言思维，提升学生的语言表达能力。我们要让他们既能享受阅读的乐趣，亦能切实提高写作水平，让初中语文课堂更有效。
关 键 词： 初中语文 读写相济 高效
