作　　者： (邱扬林）;

机构地区： 华南理工大学外国语学院

出　　处： 《文学教育》 2017年第20期22-23,共2页

摘　　要： 本论文主要运用拉康和萨特的相关理论,从"凝视"与"反凝视"的角度探讨小说主人公阿尔法伯纳和野蛮人约翰的身份危机以及主体建构。在一个具有严格等级界限的极权世界中,伯纳和约翰的特殊身份使他们沦为其他人目光中的异类,他者的凝视对两人的身份进行了无情的解构,身份危机的出现不可避免,而反凝视的使用表现了主人公的反抗,并尝试建构自身主体性,然而皆以失败告终。主人公的悲惨结局反映了他者的凝视暴露了主体的匮乏性。通过揭示主人公的身份危机,赫胥黎传达了他的人文关怀。

关 键 词： 凝视 反凝视 身份危机 主体建构